基礎(chǔ)教育
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多媒體課件庫
文章來源：華興科軟 .發(fā)表時(shí)間：2016年12月20日
《HXKR中小學(xué)課件庫》是公司嚴(yán)格按照新課標(biāo)要求，圍繞教育方針、政策，緊扣教學(xué)大綱，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，以及不同年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求，自主研發(fā)出具有鮮明特色的精品課件。該課件庫完全融合了現(xiàn)代教育理念，滿足現(xiàn)代教育需求，能夠最大限度地提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。課件庫按版本>年級(jí)>科目>第幾冊(cè)>第幾課的方式分類管理，教師可根據(jù)課文的具體章節(jié)很方便的找到對(duì)應(yīng)的課件資源。另外，課件庫完全采用B/S結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，安裝和維護(hù)都在服務(wù)器上進(jìn)行?？蛻舳酥灰苈?lián)網(wǎng)有IE就可以訪問課件庫的課件資源，并且不需要擔(dān)心課件庫的安全和管理問題。
課件庫特點(diǎn):
1、對(duì)教學(xué)理念、思想和方法滲透充分
我公司自主研發(fā)的多媒體課件，匯集了眾多優(yōu)秀教師授課的教學(xué)理念、思想和方法，我們制作的課件具有開放性，遵照“教無定法”的授課特點(diǎn)，所有課件都采用普及率較高的PowerPoint進(jìn)行集成，在提供精美課件的基礎(chǔ)上，教師們可方便地依據(jù)自己的教學(xué)思路進(jìn)行修改，既方便地使用了我們的課件，又保持了教師的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)理念、思想和方法充分滲透，從而提高了教學(xué)質(zhì)量。
2、恰當(dāng)應(yīng)用多媒體技術(shù)，吸引學(xué)生的注意力
有很多課件，為了吸引學(xué)生注意，濫用多媒體技術(shù)，以至于本末倒置，影響了教學(xué)效果。我公司制作的多媒體課件，在突出重點(diǎn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，恰如其分地應(yīng)用多媒體技術(shù)，既增加了美感，吸引了學(xué)生的注意力，又提升了教學(xué)效果。
3、符合學(xué)科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)特點(diǎn)
學(xué)科不同、教學(xué)特點(diǎn)不一致對(duì)多媒體課件制作的要求也不同，我們?cè)诔浞挚紤]這一點(diǎn)的基礎(chǔ)上，精心制作，每一課件都完全符合學(xué)科和教學(xué)的特點(diǎn)。
4、充分考慮學(xué)生視覺心理，提高教學(xué)效率
許多課件顏色搭配只考慮自己喜好，卻不考慮視覺心理。我們的多媒體課件合理的利用學(xué)生的視覺心理特性，應(yīng)用符合學(xué)生視覺心理的色彩搭配，在教學(xué)中讓學(xué)生保持長(zhǎng)時(shí)間的注意力集中，達(dá)到輔助教學(xué)的目標(biāo)提高教學(xué)效率。
5、使用PPT制作多媒體課件，使課件更易推廣與共享
目前有很大一部分課件盲目追求制作的環(huán)境，大量使用Flash動(dòng)畫來制作課件，忽視了課件本身的推廣和共享，也不方便教師按需求進(jìn)行改動(dòng)。但是我公司制作的課件全部采用PPT格式，教師可以根據(jù)自己的需求做出相應(yīng)調(diào)整，把自己的教學(xué)思想融入到課件中，充分實(shí)現(xiàn)了課件的推廣與共享。
6、符合文本—背景色搭配的理論，重視學(xué)生關(guān)注度。
大部分多媒體課件忽視了背景顏色與文字顏色的反差效果，相近的顏色影響了視覺效果。而我公司制作的課件符合文本—背景色搭配的理論，文本色和背景色對(duì)比鮮明；多媒體課件顏色搭配要也與整體風(fēng)格一致，高度重視了學(xué)生的關(guān)注度，使多媒體課件真正成為了提高學(xué)生注意力、提高課堂教學(xué)效果的工具。
7、重點(diǎn)內(nèi)容互不干擾，提高教學(xué)內(nèi)容的記憶效率
有許多課件為了突出重點(diǎn)內(nèi)容，往往把他們放在同一屏上，殊不知這樣很容易造成重點(diǎn)內(nèi)容相互干擾，從而影響教學(xué)內(nèi)容的記憶效率。而我公司制作的多媒體課件，充分考慮到這一點(diǎn)，一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)過之后，讓其“離開”畫面，再進(jìn)行下一重點(diǎn)內(nèi)容的講述。畫面始終保持一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)生能夠集中注意力聽講，而不會(huì)總在思考前面講述的重點(diǎn)內(nèi)容，造成重點(diǎn)內(nèi)容相互影響，這樣大大提高了教學(xué)內(nèi)容的記憶效率。
8、主要內(nèi)容隨時(shí)調(diào)取，隨時(shí)回顧，增強(qiáng)學(xué)生的理解和記憶
我們研發(fā)的多媒體課件，每屏都有一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容按鈕，教師在整個(gè)教學(xué)過程中隨時(shí)可以通過按鈕操作來調(diào)取重點(diǎn)內(nèi)容，這樣有針對(duì)性的突出主要內(nèi)容，有利于加深學(xué)生理解和記憶，同時(shí)也真正發(fā)揮了多媒體課件的作用。避免了以往流水式課件主要內(nèi)容一閃而過，學(xué)生理解、記憶困難的誤區(qū)。
9、與傳統(tǒng)教學(xué)相輔相成，讓多媒體課件成為教師教學(xué)的好幫手
雖然信息化教育需要教師更多地運(yùn)用多媒體教學(xué)，但我們?nèi)圆荒芎鲆晜鹘y(tǒng)教學(xué)方式的重要作用。我們研發(fā)的課件提倡教師在教學(xué)中與傳統(tǒng)教學(xué)方式結(jié)合，相輔相成，得到更好的教學(xué)效果。
10、充分考慮投影機(jī)、電視對(duì)課件效果的影響
多媒體課件是通過投影儀或電視來播放的，那么制作多媒體課件時(shí)就要考慮到不同的設(shè)備對(duì)色彩、明暗、線條、形狀、質(zhì)感、字體等畫面特征的影響，讓課件在任何環(huán)境下都能夠清晰、美觀，達(dá)到良好的輔助教學(xué)效果。
11、特色點(diǎn)名器及時(shí)間顯示的功能設(shè)置
我們?cè)诿總€(gè)課件中還增加了點(diǎn)名器和時(shí)間顯示的小軟件。點(diǎn)名器是嵌入在課件當(dāng)中，教師可以打開隨機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問，而不是僅僅提問那些舉手回答問題的學(xué)生，這樣就覆蓋了全部的學(xué)生，真正實(shí)現(xiàn)了師生互動(dòng)。而在課件中增加了實(shí)時(shí)時(shí)間顯示，讓教師更好的把握教學(xué)時(shí)間，更高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。
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多媒體課件庫
